Avaliação da maturidade das crianças, que estão a frequentar o último ano do ensino pré-escolar, para o inicio da escolaridade com os objetivos de detetar precocemente dificuldades especificas e definir estratégias de intervenção, adequadas à promoção do desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças.

Esta atividade conta com a estreita colaboração das medidas do PNPSE- Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar: "ACOMPANHA-ME" e "MAIS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS, MAIS SUCESSO ESCOLAR", as quais envolvem a intervenção, não apenas no âmbito da psicologia mas também da terapia da fala, num contexto de trabalho multidisciplinar, em que o envolvimento de toda equipa - técnicos, educadores de infância e pais - se reveste de especial importância na promoção do desenvolvimento global das crianças.